Chính phủ đang hoàn thiện dự thảo nghị định mới về chính sách tiền lương và phụ cấp cho nhà giáo, với nhiều điểm mới và đột phá nhằm nâng cao đời sống và thu nhập cho đội ngũ này. Theo dự thảo, nhà giáo sẽ được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp, một chủ trương đã được nêu rõ trong các văn bản pháp luật trước đây.

Về chính sách tiền lương, dự thảo quy định cụ thể rằng nhà giáo được bổ nhiệm chức danh nào sẽ được xếp lương và hưởng hệ số lương đặc thù áp dụng đối với chức danh đó. Việc trả lương sẽ gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhà giáo và nguồn trả lương của cơ sở giáo dục. Điều này nhằm đảm bảo rằng lương của nhà giáo được tính toán dựa trên hiệu quả công việc và khả năng tài chính của đơn vị.

Dự thảo cũng đề xuất nhiều chính sách hỗ trợ thiết thực và nhân văn để góp phần nâng cao đời sống, sức khỏe và điều kiện làm việc của đội ngũ nhà giáo, đặc biệt là giáo viên ở vùng khó khăn. Một số chính sách đáng chú ý bao gồm việc nhà giáo được khám sức khỏe ít nhất một lần/năm, hỗ trợ nhà ở công vụ, thuê nhà ở, hỗ trợ giáo viên dạy lớp ghép, trẻ dân tộc thiểu số…

Đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Việt Nga đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó thể hiện một bước tiến rất đáng ghi nhận trong việc cụ thể hóa chủ trương ‘nhà giáo được hưởng lương cao nhất trong hệ thống thang, bảng lương hành chính sự nghiệp’. Tuy nhiên, bà Nga cũng đề nghị cần tiếp tục cải thiện mức lương cơ sở, hoặc tăng hệ số đặc thù cho nhóm nhà giáo ở bậc học thấp để đảm bảo sự công bằng.

Đại biểu Trần Khánh Thu cũng có quan điểm tương tự, đề nghị quá trình xây dựng dự thảo nghị định cần rà soát đánh giá việc xác định tiền lương nhà giáo theo cách xác định lương của nghị quyết 27 về cải cách chính sách tiền lương với cán bộ, công chức, viên chức để đảm bảo phù hợp. Đồng thời, cần quy định cụ thể và xác định rõ nguồn kinh phí do ngân sách nhà nước đảm bảo để chi trả tiền lương cho nhà giáo hằng năm.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho rằng lương giáo viên chưa đủ sống dẫn đến tình trạng dạy thêm và học thêm. Ông cũng đề xuất cần có giải pháp rất tổng thể để giải quyết vấn đề này, bao gồm cả việc nâng cao chất lượng đào tạo và điều kiện làm việc cho nhà giáo.

Các chuyên gia và nhà quản lý giáo dục cũng đánh giá cao dự thảo nghị định, cho rằng nó sẽ giúp cải thiện đáng kể đời sống và thu nhập cho đội ngũ nhà giáo, tạo động lực mạnh mẽ để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo. Với những nỗ lực nhằm nâng cao地位 và thu nhập cho nhà giáo, dự thảo nghị định này được kỳ vọng sẽ mang lại những thay đổi tích cực cho ngành giáo dục trong thời gian tới.

Để biết thêm thông tin chi tiết về dự thảo nghị định, vui lòng truy cập https://giasudaythem.com.vn/ hoặc liên hệ với Bộ Giáo dục – Đào tạo tại https://moet.gov.vn/.

Chúng tôi muốn nhấn mạnh rằng nền tảng thông tin trực tuyến này đang sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tạo ra các bài báo, một phần hoặc toàn bộ nội dung. Điều này có nghĩa là những thông tin được trình bày có thể chưa trải qua quá trình rà soát hay kiểm chứng bởi biên tập viên con người.

Trong khi chúng tôi đã thực hiện các nỗ lực hợp lý để đảm bảo chất lượng và độ chính xác của nội dung được cung cấp, chúng tôi không đưa ra bất kỳ tuyên bố hay bảo đảm nào về tính trung thực, độ tin cậy, tính đầy đủ hay kịp thời của thông tin. Người dùng được khuyến nghị phải tự mình xác minh bất kỳ sự thật, tuyên bố hay yêu cầu nào trước khi thực hiện hành động dựa trên những thông tin này.

Công ty Ainvest Fintech Inc muốn khẳng định rằng họ từ chối mọi trách nhiệm đối với bất kỳ tổn thất, thiệt hại hoặc hại nào phát sinh từ việc sử dụng hoặc dựa vào nội dung được tạo bởi AI. Điều này bao gồm, nhưng không giới hạn ở, các thiệt hại trực tiếp, gián tiếp, tình cờ hoặc hậu quả. Người dùng cần hiểu rõ về những rủi ro tiềm ẩn và sử dụng thông tin một cách có trách nhiệm.

Những điều khoản và điều kiện này nhằm mục đích thông báo cho người dùng về tình trạng của nội dung được tạo bởi AI trên nền tảng của chúng tôi. Bằng cách sử dụng nền tảng này, người dùng đồng ý với các điều khoản và hiểu rõ rằng họ phải tự chịu trách nhiệm về bất kỳ quyết định nào được đưa ra dựa trên thông tin có sẵn.

Xin lưu ý rằng Ainvest Fintech Inc không chịu trách nhiệm cho việc hậu quả từ các nội dung được tạo ra bởi AI và việc sử dụng những thông tin này hoàn toàn do người dùng quyết định. Hãy luôn thận trọng và cẩn trọng khi tiếp cận thông tin trực tuyến.

Ngày 26/6/2025, tại kỳ họp thứ 9, Quốc hội khóa XV đã thông qua Nghị quyết số 217/2025/QH15 về miễn, hỗ trợ học phí đối với trẻ em mầm non, học sinh phổ thông, người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đây là một dấu mốc quan trọng, thể hiện tính ưu việt trong chính sách giáo dục của Việt Nam, đáp ứng mong mỏi của đông đảo người dân.

Trong suốt 80 năm kể từ ngày thành lập nước, giáo dục luôn được ưu tiên hàng đầu trong các chính sách của Đảng và Nhà nước. Ngay từ năm 1945, sau khi giành được độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc xóa mù chữ, xem giáo dục là chìa khóa để nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài. Hiến pháp năm 2013 quy định: “Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.” Nhà nước ưu tiên đầu tư và thu hút các nguồn đầu tư khác cho giáo dục; chăm lo giáo dục mầm non; bảo đảm giáo dục tiểu học là bắt buộc, Nhà nước không thu học phí; từng bước phổ cập giáo dục trung học; phát triển giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp; thực hiện chính sách học bổng, học phí hợp lý.

Chính sách miễn, hỗ trợ học phí được cụ thể hóa trong Luật Giáo dục 2019. Qua các kỳ Đại hội, Đảng ta luôn quan tâm, chỉ đạo thực hiện những chính sách giáo dục nhân văn, trong đó có phổ cập giáo dục tiểu học, trung học cơ sở, và quan tâm hỗ trợ học phí cho các đối tượng khó khăn. Tại phiên họp Bộ Chính trị ngày 28/2/2025, Bộ Chính trị quyết định miễn toàn bộ học phí cho học sinh, từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên toàn quốc, bắt đầu từ năm học 2025-2026. Trước đó, nhiều tỉnh, thành phố đã thí điểm việc miễn học phí cho học sinh mầm non, phổ thông từ nguồn ngân sách địa phương.

Từ năm học 2025-2026, tất cả trẻ em mầm non, học sinh phổ thông và người học chương trình giáo dục phổ thông tại các cơ sở giáo dục công lập trên cả nước sẽ được miễn học phí. Đồng thời, học sinh tại các cơ sở dân lập, tư thục cũng được hỗ trợ học phí. Mức hỗ trợ học phí do Hội đồng nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương quyết định theo khung học phí do Chính phủ quy định nhưng không vượt mức thu học phí của cơ sở giáo dục dân lập, tư thục. Chính sách này áp dụng cho công dân Việt Nam, người gốc Việt Nam chưa xác định được quốc tịch đang sinh sống tại Việt Nam và học tập trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, cả nước hiện có khoảng 23,2 triệu học sinh, trong đó 21,5 triệu học sinh học tại các cơ sở công lập và 1,7 triệu học sinh tại các cơ sở ngoài công lập. Áp dụng chính sách miễn học phí cho khối công lập và hỗ trợ học phí cho khối dân lập, tư thục sẽ giảm gánh nặng tài chính đáng kể cho hàng triệu gia đình. Miễn và hỗ trợ học phí không chỉ là một chính sách kinh tế-xã hội mà còn là một lựa chọn phát triển có tầm nhìn dài hạn, một bước tiến trong tư duy về vai trò của Nhà nước kiến tạo và vì dân.

Việt Nam hiện là quốc gia duy nhất trong ASEAN miễn học phí từ mầm non đến phổ thông. Ngay khi ban hành, Nghị quyết 217 đã được đông đảo quần chúng nhân dân đón nhận nồng nhiệt, đánh giá cao. Tiến sĩ Nguyễn Sĩ Dũng đánh giá: “Miễn và hỗ trợ học phí không chỉ là một chính sách kinh tế-xã hội mà còn là một lựa chọn phát triển có tầm nhìn dài hạn, một bước tiến trong tư duy về vai trò của Nhà nước kiến tạo và vì dân. Trong lựa chọn ấy, chúng ta thấy rõ sự đồng thuận từ trên xuống dưới, từ lãnh đạo đến cơ quan lập pháp, hành pháp và rộng hơn – từ lòng dân.”

Tuy nhiên, cũng có một số ý kiến cho rằng chính sách miễn học phí không mới và không giải quyết được gốc rễ bất bình đẳng giáo dục, chỉ là “chiêu trò mị dân”. Về vấn đề này, cần phải nhấn mạnh rằng, Việt Nam hiện có cơ chế quản lý và kiểm soát chặt chẽ để đảm bảo chất lượng giáo dục và công bằng trong phân phối nguồn lực. Để những luồng thông tin xấu độc, sai sự thật không tác động đến tâm lý cộng đồng và ảnh hưởng đến thực thi chính sách, cơ quan chức năng cần kịp thời cung cấp thông tin minh bạch, chính xác đến người dân.

Bên cạnh đó, mỗi cá nhân, nhất là các gia đình có thành viên là đối tượng được thụ hưởng lợi ích từ chính sách mới ban hành cần chủ động tiếp cận những thông tin chính thống, chỗ nào chưa hiểu hoặc còn vướng mắc có thể tìm gặp cơ quan chức năng để được tháo gỡ kịp thời.